Pantalla de jardí d'infants bricolatge
El teatre de titelles és un tipus d’art especial. Sempre és interessant per als nens veure les escenes interpretatives. A més, els mateixos nois poden participar en espectacles de titelles i després sentir-se com autèntics actors. Al cap i a la fi, això ja no es juga amb ninots, sinó una activitat útil i creativa.
No obstant això, un espectacle de titelles és impossible sense una pantalla de teatre. Descobrirem com es pot fer una pantalla de terra per a un jardí d’infants amb les seves pròpies mans. Com utilitzar aquesta estructura correctament i quina altra cosa es pot utilitzar, ja que jugar a una acció de titelles no són totes les funcions.
Què és una pantalla multifuncional
Malgrat el nom prosaic, aquesta estructura és un element interior molt interessant per a un jardí d’infants. Es tracta d'una mena de "transformador", un atribut útil, sense el qual, de vegades, no es pot prescindir durant la realització de jocs de rol al jardí d'infants, mostrant accions de titelles i molt més.
Objectiu i tasques
En un sentit a gran escala, el propòsit d’una pantalla multifuncional, dissenyada en conseqüència, és desenvolupar-se en nens en edat preescolar:
- habilitats, interessos i processos cognitius;
- la intel·ligència en el seu conjunt, sobre la base d’accions pràctiques que fan servir estàndards sensorials.
Els objectius del manual són proporcionar ajuda indirecta en:
- el desenvolupament de qualitats integradores en nens, perspectives i tot tipus de percepció;
- la formació d’idees elementals sobre matemàtiques, una imatge holística del món;
- millorar la coordinació ull-mà.
Aquest disseny també servirà com a excel·lent ajudant per al desenvolupament de la motricitat fina de les mans en bebès.
Aquí en teniu alguns exemples. Per exemple, al llenç de la pantalla (si adjunteu els materials adequats), els nois poden:
- subjectar botons i botons;
- aprendre cordons;
- subjectar i desfer les corretges;
- teixir coletes;
- zip up i fer moltes altres tasques.
Al mateix temps, és convenient utilitzar la part inferior de l'estructura (de nou, un panell) com a "guia" per al conegut:
- amb el color i els seus espectres;
- cartes;
- formes geomètriques;
- compte.
I també - per al desenvolupament de les habilitats matemàtiques, en general, per aprendre a compondre paraules, a formar representacions matemàtiques (determinar la mida - curt-llarg, menys-més, estret-ample), etc.
Descripció del manual
L’estructura consta de 3 parts: central i dues laterals. La pantalla és a doble cara. L’eina d’aprenentatge amb elements d’entreteniment ocults us permet resoldre problemes importants que contribueixen a l’aprenentatge, desenvolupament i educació dels nens en edat preescolar.
La versatilitat de la pantalla us permet mantenir l'atenció dels nens petits durant molt de temps (això s'aconsegueix canviant tasques i funcions), així com evitar sobrecàrregues.
Tipus de pantalles
Poden ser de sobretaula i de peu. La mida de l’aparell depèn del propòsit. Per als nens en edat preescolar, l’alçada òptima de la construcció és de 0,8 - 1,4 m. Ideal per a pantalles de taula, amb una alçada de 15 a 40 cm.
Podeu fer una pantalla amb una gran varietat de materials. Una cosa és important: el seu compliment dels requisits de seguretat i higiene. A més, el material no ha de ser pesat i tòxic.
Apte per a la fabricació:
- plàstic;
- polietilè;
- pell artificial;
- policarbonat;
- fusta;
- goma d'esborrar.
Per a base de tela:
- tul;
- niló;
- chintz;
- velló.
No obstant això, es consideren les pantalles més mòbils i lleugeres, en què els marcs estan fets amb tubs de propilè normals que s’utilitzen a la fontaneria.
El teixit de l'estructura, per regla general, es subjecta mitjançant: velcro, botons, trena o botons.
També s’utilitzen diversos mètodes per subjectar els elements de la pantalla (velcro, butxaques, pinces de roba, botons, ganxos, bandes elàstiques, corbates).
Especificacions
La construcció està feta de materials econòmics i en execució és bastant senzilla. Resulta una adaptació:
- assequible;
- Caixa forta;
- transformable;
- ric en contingut;
- polifuncional.
A més, aquesta pantalla compleix plenament els requisits de la Norma Educativa de l’Estat Federal, en aquest cas, per a la construcció d’un entorn objectiu espacial que contribueixi al desenvolupament actiu dels nens en edat preescolar.
Com fer una pantalla per a parvulari
No és difícil fabricar aquest dispositiu per a un jardí d’infants. Es necessitarà una mica de temps i materials econòmics.
Quina és la tasca principal? És important que l’estructura sigui estable i tingui una alta resistència. El dispositiu estarà sempre al centre de l’atenció dels nens. Per tant, els adults necessiten confiança que l’ús actiu de la pantalla suporti.
Entre altres coses, s’han d’evitar les cantonades tallants i les parts pesades, ja que poden ferir nens petits.
El disseny serà encara més versàtil si el teixit del marc es fixa amb velcro. Això us ajudarà a dissenyar la pantalla de manera diferent cada vegada, en diferents variacions: canvieu-la segons necessiteu, segons les vostres necessitats.
Materials i eines
Abans d’emprendre la tasca, una pantalla de teatre de bricolatge per a un jardí d’infants, hauríeu d’aprovisionar-vos de les eines necessàries.
Com s’ha esmentat anteriorment, el material més senzill i assequible per fer un marc són les canonades de polipropilè.Són econòmics, tot i que es distingeixen per la seva durabilitat i resistència.
Per connectar els fragments de canonades, s’utilitzen accessoris de plàstic. Aquests últims es fixen mitjançant un soldador especialment dissenyat per a aquest tipus de treballs. La soldadura triga molt poc temps (literalment uns minuts), per tant no cal comprar aquesta eina: segur que la trobareu al taller d’un dels pares dels fills.
Què més necessitareu per treballar en la fabricació d’una pantalla multifuncional? És:
- marcador;
- ruleta;
- encaix;
- tisores;
- fixacions;
- el drap;
- serra per tallar canonades.
I, per descomptat, els propis tubs de plàstic (per prescindir de tallar, es poden comprar a la botiga de la longitud necessària).
Procés de fabricació
El treball es realitza en diverses etapes. En primer lloc, heu de fer un dibuix de la pantalla amb dimensions. A continuació, es tallen les canonades a la longitud adequada.
A continuació, es dediquen a la fabricació del marc. Per a això, s’utilitza un soldador: s’han d’escalfar els extrems del material base, així com els accessoris. A continuació, connecteu-lo, premeu lleugerament (amb uns quants segons n'hi haurà prou). I perquè cada part de la pantalla es mogui les unes amb les altres, s’utilitzen elements especials de connexió de plàstic. S’han de col·locar sobre les canonades i després subjectar-les amb un soldador.
Per cosir les cobertes, es retallen peces de la tela en una mida adequada a les seccions previstes (és recomanable cosir les vores). El teixit es fixa amb tancaments especials (botons o velcro).
Després podeu començar a pintar i decorar l’estructura. Els elements plàstics de la pantalla estan pintats. I una decoració interessant es pot proporcionar mitjançant aplicacions o figures retallables, etc.
Podeu fer un fitxer adjunt igualment interessant a la pantalla. Per facilitar l'organització d'actuacions i tot tipus d'exposicions, és aconsellable col·locar butxaques de tela o plàstic transparent i posar-hi l'inventari necessari. I si la pantalla s’utilitza en un grup de guarderia, aquestes butxaques es poden fer més grans i es poden inserir imatges més grans.
Entre altres coses, podeu utilitzar fils estirats amb pinces de roba o altres elements de subjecció, cosa que també simplificarà molt la tasca. Fins que no s’utilitzi el producte per al seu propòsit principal, les fundes de tela es poden substituir per una xarxa de jardí normal. I ja hi afegiu, amb l’ajut de pinces de roba decoratives, adjuntes dibuixos o fotografies infantils, fetes pel seu compte, petites joguines (per exemple, toves), així com diversos materials educatius.
En una paraula, hi ha moltes opcions d'acabat, així com el muntatge de l'estructura. En aquest cas, tot depèn dels pensaments i imaginacions creatives dels nens i els educadors. El procés de creació de la pantalla es pot convertir en una acció divertida i divertida, convertint-se en un joc en el qual tots els nens poden participar directament. I en el futur, amb aquesta adaptació multifuncional, es disposa de la plasmació d’idees interessants i útils en la realitat, que contribueix al desenvolupament eficaç dels nens.
Variacions en l’ús de la pantalla
A més de les funcions anteriors, la pantalla pot publicar:
- un racó de solitud (total o parcial), on els nens estaran encantats de relaxar-se;
- una tenda on els nois poden jugar (en aquest cas, es pot cobrir l'estructura amb un drap a la part superior);
- un estand amb imatges didàctiques i informatives col·locades en butxaques especials transparents.
Amb l’ajut d’aquest dispositiu, podeu dividir l’espai per als jocs segons els interessos, per la qual cosa la diversió d’alguns nens no distraurà els altres d’activitats més tranquil·les: esculpir, dibuixar, llegir, etc.
El teatre de titelles contribueix al desenvolupament de les capacitats creatives dels nens, ajuda a crear les condicions òptimes per a un passatemps interessant i gratificant.
Als grups de parvulari, hi hauria d’haver assignatures, el focus de les quals es pugui anomenar la realització de les fantasies dels nens: això ajuda els educadors a ensenyar amb més eficàcia.
L’estudi de materials complexos és molt més fàcil quan es duu a terme d’una manera lúdica i lúdica.
Per a aquests i altres propòsits útils, podeu utilitzar amb èxit una pantalla multifuncional.
Vídeo: pantalla de terra portàtil per a nens
50 dissenys per a pantalles de parvulari
