Sådan vælger du den rigtige stol til en første klasse

Barnet skal i skole i første klasse. Forældre begynder at tænke over, hvilken stol de skal vælge til den nye elev, så han er tryg ved at studere derhjemme og lave lektier. De skal have en idé om, hvordan varen skal se ud, for at valget er korrekt.

For at gøre dette skal forældrene kende kravene til denne type møbler. Reglerne, hvorefter der vælges stole til folkeskoleelever.

Hvorfor har du brug for en særlig stol til en første klasse

En førsteklasses stol er mere end bare almindelige møbler. Barnet bliver nødt til at sidde på det i lang tid. Samtidig vil hans mentale proces fortsætte. Barnet vil lære, og ubehagelige møbler kan reducere hans arbejdsånd.

Det er vigtigt, at barnet ikke har problemer med kropsholdning, så det er behageligt for benene. For en første klasse er det påkrævet at vælge en særlig stol, hvis det er nødvendigt at give ham alle betingelser for at lette uddannelsesprocessen, for at blive i en kraftig tilstand.

Hvordan det fungerer, og hvordan det skal være

Endnu en gang skal det bemærkes, at køb af en almindelig stol til en første klasse vil være det forkerte træk, selvom den passer til hans højde og vægt. Produktvalg tager højde for faktorer, herunder ryglænets højde, sædedybde, armlæn og hjul.

1. Skolestole og lænestole skal have en ryg med en stiv base. Det understøtter lænden godt. Ryglænets højde skal være på niveau med skulderbladene. Den ideelle mulighed ville være en stolemodel med en justerbar ryg. Dette skaber ekstra komfort ved brug af stolen.
2. Sædet skal være 2/3 langt, hvis det svarer til låret på en elev i første klasse. Kanten af ​​sædet er vinklet for at skabe mere komfort for barnet.
3. Armlænene til skolestolen er ikke nødvendige. De vil forstyrre eleven. Han vil konstant falde til siden, og i sidste ende vil han danne en forkert kropsholdning. Tilstedeværelsen af ​​et sådant element er tilladt for lænestole designet til behagelig læsning. Det anbefales ikke, at et barn gennemfører skriftlige lektioner på stole med en sådan enhed.
4. Stolhjul er ikke nødvendige for yngre studerende. Et sådant element bidrager til distraktionen fra studiet. Forældre kan købe en "vækst" stol. Så skal en sådan model have mindst 5 hjul med obligatorisk låsning. Designet bliver mere pålideligt.
5. Stolhøjdeparameteren vælges i henhold til højden på førsteklasseren. Målingen er baseret på afstanden fra gulvoverfladen til sædemærket. For eksempel, med en gennemsnitshøjde på en førsteklasses på 120 cm, skal produktets højde være 0,30 m.
6. Forældre bør vælge et produkt sammen med deres barn. Det er nødvendigt for ham at teste det, sidde på det.Hans fødder skal være helt flade på gulvet, og hans knæ skal kunne sammenlignes med en 90-graders vinkel, når de sidder.
7. Der lægges stor vægt på sikkerhed. Lang tid brugt på en stol kræver produktets pålidelighed. Dele må ikke løsnes, revner, huller mellem de tilsluttede dele af stolen er uacceptable.
8. Når ryglænet er justerbart eller hjulene er bevægelige, bør funktionen af ​​disse elementer ikke gå i stå.
9. Stolens styrkeegenskaber kontrolleres ved langvarig siddende og svingende den af ​​barnet. Førsteklasserne undlader ofte at opføre sig afbalanceret. De gruer sig, rejser sig ofte fra en stol og læner sig tilbage på den. De kan prøve at køre rundt i lokalet. En sådan belastning kræver en høj styrke af produktet.
10. Stoldesign involverer valg af farver. Lyse og muntre farver foretrækkes. Forældre kan diskutere købet med deres barn. Stolen er jo valgt for ham, og han skal passe ham i alle henseender.

Varianter

Producenter har lanceret produktionen af ​​forskellige modeller af skolestole. Hver mulighed med styrker og svagheder.

Når de beslutter, hvilken stol der er bedst for en første klasse, bliver forældrene ikke kun vejledt af deres barn, men tager også hensyn til deres økonomiske evner. Det er nødvendigt, at købet ikke kun passer, men også passer ind i familiebudgettet.

Baseret på denne faktor kan forældrene vælge ved at se på flere typer stolemodeller. Især inviteres de til:

1. En klassisk stol med et afslappet look. Den mangler ergonomiske detaljer. Det vil være ubehageligt for barnet. Et barns ryglæn bliver hurtigt træt, når det sidder på en sådan stol i lang tid. Den eneste fordel er de lave omkostninger. Børns sundhed er dog værdsat højere.
2. Computer stol. Komfortabel model, men opfylder ikke alle barnets behov. Et almindeligt produkt er udstyret med ustabile ben, med et ubehageligt ryglæn, armlæn. For barnets studie er det ubehageligt.
3. Ortopædisk stol. Et produkt, der tager hensyn til børns anatomiske træk. Møblerne anses for at være behagelige at bruge. Det vælges afhængigt af højden og vægten af ​​førsteklasseren. Hvis barnet vænner sig til en sådan stol, skal modellen ændres årligt.
4. En særlig slags model med et bevægeligt sæde. Også en ubehagelig stol til en lille elev. Barnet vil ikke konstant bevare balancen, så ryggen er flad.
5. Den ergonomisk formede transformerstol er analog med ovenstående model med et bevægeligt sæde. Derudover har hjul.
6. Ergonomisk stol med anatomisk design. Mere præcist en stol. Siddende på den holder eleven let ryggen lige. Til salg kan du finde flere typer af sådanne stole: sadel, knæ, balance. Når man køber sådanne modeller, bør forældre tage højde for, at barnet ikke vil stå i lang tid og sidde på en sådan stol. En pause efter 45 minutters lektion er påkrævet.

Sådan vælger du den rigtige

De vigtigste punkter, som forældre bør overveje, hvis de vil beslutte, hvordan de vælger et bord og en stol til en første klasse, træffer det rigtige valg og giver deres første klasse en let at lære arbejdsplads, bør være som følger:

1. Stolen og bordet skal være robuste. Designpålidelighed er en vigtig faktor. Rammen kan være aluminium eller stål. Sådanne møbler vil vare længere. Hvis stolen har hjul, bør de inspiceres. Der skal være en holder. Eller det skal være de sædvanlige stabile 4 ben.
2. Sikkerhedskvalitet. Kun de modeller vælges, der er lavet af materialer af god kvalitet, miljøvenlig.En stol eller et bord dækket med maling eller lak kan forårsage allergi hos et barn. Det er nødvendigt at tage hensyn til alle funktionerne i barnets krop. Når du køber, skal du bede sælgeren om at fremvise et kvalitetscertifikat for produktet.
3. Niveauet af praktisk og funktionalitet. Betrækningen bør efterses. Stolen skal passes. Det er nødvendigt, at polstermaterialet giver dig mulighed for hurtigt at slippe af med snavs. Det er godt, hvis sættet indeholder et cover. Du kan købe det separat.
4. Du kan købe en stol med kunstlæderbetræk, da den er let at rengøre.
5. Bekvemmelighed. At sidde på en stol skal være behageligt for barnet. Derfor tages produktets dybde og form i betragtning.

En stol til en første klasse vælges for ikke at skade barnet. Lad ham ikke ødelægge hans kropsholdning, sørg for at benene holdes nøjagtigt i rette vinkler og ikke bevæger sig under sædet.

Sådan laver du en stol med dine egne hænder

Kun dem, der har færdighederne i sådant arbejde, kan lave et sådant produkt uden råd fra specialister. Møbelmontering er en besværlig proces. Hvis stolen bliver fremstillet for første gang, er designtegninger nødvendige. En uerfaren mester kan begå fejl.

Hvilke materialer og værktøjer er nødvendige

Stolen er skabt med flere værktøjer:

• du skal købe papir til tegninger;
• brug en blyant til markering;
• du skal have et målebånd, lim;
• du har brug for et stiksav til savning;
• til slibning skal du tage sandpapir;
• du skal også bruge en router og kopieringsskærer.
• du har brug for en pensel til limen.

Af materialerne skal du bruge krydsfinerplader med en tykkelse på 1,5 og 2 cm.

Stolfremstillingsproces

1. Arbejdsgangen begynder med at tegne et diagram. Parametrene for de enkelte dele beregnes. Hældningsvinklen måles.
2. Stativene er lavet af krydsfiner med et lag på 2 cm. 2 emner laves, derefter limes de.
3. Til sædet og ryglænet tages krydsfiner med et lag på 1,5 eller 2 cm.
4. Arbejdet skal udføres i henhold til instruktionerne. Du kan finde det online eller i en hjemmebyggervejledning.
5. Formen fremstillet i henhold til tegningen påføres krydsfiner. Der skæres en del ud, der repræsenterer sidebenene med et par millimeter lager. Ved hjælp af en kopiskærer bringes emnet til den nødvendige parameter. Der laves 3 ben mere.
6. Benene bliver drejet.
7. Emnerne limes sammen. Dernæst tager det tid for limen at tørre.
8. En fræser på indersiden af ​​benene laver riller med en dybde på 1 cm, en bredde på 2,5 cm. I midten af ​​rillerne laves gennemgående huller med lige store afstande fra hinanden.
9. 4 skydere er lavet til at fastgøre sædet, 2 stykker på hver side. Detaljer er lavet efter størrelsen på barnets fødder. Afrunding af delens hjørner og kanter. Der laves en rille i midten. Skinner indsat i rillerne på benene er limet ind i det.
10. Limning af strimler og løber udføres. Limen skal tørre.
11. Der bores huller i løberne og fastgøres i en given position.
12. Ryggen og stativet er skåret ud. Parametrene afhænger af tilføjelsen af ​​barnet.
13. En tværgående tværstang udføres for at fastgøre benene.
14. Samlingen af ​​dele er baseret på helbredelsesprincippet. Overfladen rengøres med sandpapir, grundes.
15. Hvis malingen ikke forårsager allergi hos barnet, kan du male stolen. Vælg en farve, kom med et mønster.

Hvis produktet lykkes, kan du fortsætte med at lave et skolebord.

Design af en arbejdsplads for en studerende

1. Den ideelle mulighed ville være et sted, hvor en væg er placeret bag bagsiden af ​​førsteklasseren. Barnet styrer lokalet under lektionerne.
2. Et obligatorisk krav er at give stedet godt naturligt lys.

Derudover er det værd at overveje:

• Afsondringsfaktoren. Intet bør forhindre barnet i at lære. Stedet skal være varmt og hyggeligt. Ingen forstyrrelser.
• Om nødvendigt indtager studieområdet et fællesrum. Området er indhegnet med en skærm, hvad ikke eller podie.

Video: hvordan man vælger den rigtige stol til en studerende

50 stoldesign til skolebørn