Gør-det-selv børnehave skærm
Dukketeater er en særlig slags kunst. Det er altid interessant for børn at se de optrædende scener. Også fyrene kan selv deltage i dukketeater og derefter føle sig som rigtige skuespillere. Det er jo ikke længere leg med dukker, men en nyttig og kreativ aktivitet.

Dog er et dukketeater umuligt uden en teaterskærm. Vi finder ud af, hvordan du kan lave en gulvskærm til en børnehave med dine egne hænder. Hvordan man bruger denne struktur korrekt, og hvad der ellers kan bruges, da det ikke er alle funktionerne at spille en dukkehandling med det.

Hvad er en multifunktionel skærm
På trods af det prosaiske navn er en sådan struktur et meget interessant interiørartikel til en børnehave. Dette er en slags "transformer", en nyttig attribut, uden hvilken du sommetider ikke kan undvære under gennemførelsen af rollespil i børnehaven, der viser dukkehandlinger og mere.

Mål og opgaver
I stor stil er formålet med en multifunktionel skærm, der er designet i overensstemmelse hermed, at udvikle sig i førskolebørn:
- kognitive evner, interesser og processer;
- intelligens som helhed - på grundlag af praktiske handlinger ved hjælp af sensoriske standarder.

Formålet med manualen er at yde indirekte bistand i:
- udviklingen af integrerende kvaliteter hos børn, udsyn og alle former for opfattelse;
- dannelsen af elementære ideer om matematik, et holistisk billede af verden;
- forbedring af øje-hånd-koordination.
Et sådant design vil også tjene som en fremragende assistent til udvikling af fine motoriske færdigheder i hænder hos babyer.

Her er nogle eksempler. For eksempel på skærmen lærred (hvis du vedhæfter de relevante materialer) kan fyrene:
- fastgør knapper og knapper;
- lære snøring;
- fastgør og løsne stropperne;
- væve grisehaler;
- lyn op og udfør mange andre opgaver.
På samme tid er den nedre del af strukturen (igen panelet) praktisk at bruge som en "guide" til bekendtskab:
- med farve og dens spektre;
- bogstaver;
- geometriske former;
- konto.

Og også-til udvikling af evner i matematik generelt for at lære at sammensætte ord, danne matematiske repræsentationer (bestemme størrelsen-kort-lang, mindre-mere, smal-bred) osv.

Beskrivelse af manualen
Strukturen består af 3 dele: centrale og to sider. Skærmen er dobbeltsidet. Læringsværktøj med skjulte underholdende elementer giver dig mulighed for at løse vigtige problemer, der bidrager til førskolebørns læring, udvikling og opdragelse.

Skærmens alsidighed giver dig mulighed for at bevare små børns opmærksomhed i lang tid (dette opnås ved at ændre opgaver og funktioner) samt undgå overbelastning.

Typer af skærme
De kan være bordplade og gulvstående. Armaturets størrelse afhænger af formålet. For førskolebørn er den optimale konstruktionshøjde 0,8 - 1,4 m. Ideel til bordskærme - en højde på 15 til 40 cm.

Du kan lave en skærm af forskellige materialer. Én ting er vigtig - deres overholdelse af krav til sikkerhed og hygiejne. Materialet bør heller ikke være tungt og giftigt.

Velegnet til fremstilling:
- plast;
- polyethylen;
- kunstlæder;
- polycarbonat;
- træ;
- gummi.
Til stofbund:
- tyll;
- nylon;
- chintz;
- fleece.
Imidlertid overvejes de mest mobile og lette skærme, hvor rammerne er lavet af almindelige propylenrør, der bruges i VVS.
Strukturen i strukturen er som regel fastgjort ved hjælp af: Velcro, knapper, fletning eller knapper.
Forskellige metoder bruges også til at fastgøre skærmens elementer (velcro, lommer, tøjklemmer, knapper, kroge, elastikker, slips).

specifikationer
Konstruktionen er lavet af billige materialer, og i udførelsen er den ganske enkel. Det viser sig en tilpasning:
- overkommelig;
- sikker;
- transformerbar;
- indholdsrig;
- polyfunktionel.

Desuden opfylder en sådan skærm fuldt ud kravene i Federal State Educational Standard, i dette tilfælde - til konstruktion af et rumligt objektivt miljø, der bidrager til aktiv udvikling af førskolebørn.

Sådan laver du en skærm til børnehave
Det er ikke svært at lave denne enhed selv til en børnehave. Det vil tage lidt tid og billige materialer.
Hvad er hovedopgaven? Det er vigtigt, at strukturen er stabil og har høj styrke. Enheden vil være i centrum for børns opmærksomhed hele tiden. Derfor har voksne brug for tillid til, at den aktive brug af skærmen vil modstå.

Blandt andet bør skarpe hjørner og tunge dele undgås, da de kan skade små børn.
Designet bliver endnu mere alsidigt, hvis stoffet på rammen er fastgjort med velcro. Dette hjælper dig med at designe skærmen forskelligt hver gang i forskellige variationer: skift den efter behov afhængigt af dine behov.

Materialer og værktøjer
Inden du går i gang med opgaven - en gør -det -selv -teaterskærm til en børnehave - bør du fylde op med de nødvendige værktøjer.
Som nævnt ovenfor er det enkleste og mest overkommelige materiale til fremstilling af en ramme polypropylenrør.De er billige, mens de kendetegnes ved deres holdbarhed og styrke.

For at forbinde fragmenter af rør bruges plastbeslag. Sidstnævnte fastgøres ved hjælp af et loddejern, der er specielt designet til denne form for arbejde. Lodning tager meget lidt tid (bogstaveligt talt et par minutter), derfor skal dette værktøj ikke købes: det vil helt sikkert blive fundet i værkstedet for en af børnenes forældre.
Hvad skal du ellers bruge til fremstilling af en multifunktionel skærm? Det:
- markør;
- roulette;
- montering;
- saks;
- fastgørelseselementer;
- tøjet;
- sav til skæring af rør.
Og selvfølgelig selve plastrørene (for at undvære at skære, kan de købes i butikken med den nødvendige længde).

Fremstillingsproces
Arbejdet udføres i flere faser. Først skal du tegne en tegning af skærmen med dimensioner. Derefter skæres rørene til den passende længde.
Dernæst beskæftiger de sig med fremstilling af rammen. Til dette bruges et loddejern: enderne af basismaterialet samt beslagene skal opvarmes. Tilslut derefter - klem let (et par sekunder er nok). Og så hver del af skærmen bevæger sig i forhold til hinanden, bruges specielle plastforbindelseselementer. De skal sættes på rørene og derefter fastgøres sammen med et loddejern.

For at sy betrækene skæres stykker af den størrelse, der er egnet til de påtænkte sektioner ud af stoffet (det anbefales at sy kanterne). Stoffet er fastgjort med specielle fastgørelseselementer (knapper eller velcro).
Derefter kan du begynde at male og dekorere strukturen. Skærmens plastelementer er malet. Og en interessant indretning kan leveres af applikationer eller udskårne figurer og så videre.
Du kan lave en lige så interessant vedhæftning til skærmen. For at gøre det lettere at organisere forestillinger og alle slags udstillinger er det tilrådeligt at vedhæfte stof eller gennemsigtige plastlommer og lægge det nødvendige inventar der. Og hvis skærmen bruges i en vuggestuegruppe, kan sådanne lommer gøres større og større billeder kan indsættes.

Blandt andet kan du bruge strakte tråde med tøjnåle eller andre fastgørelseselementer, hvilket også i høj grad vil forenkle opgaven. Indtil produktet bruges til dets hovedformål, kan stofdækslerne udskiftes med et almindeligt havenet. Og allerede ved det ved hjælp af dekorative tøjnåle vedhæfter du børnetegninger eller fotos, der er lavet på egen hånd, små (for eksempel bløde) legetøj samt forskellige undervisningsmaterialer.
I et ord er der mange efterbehandlingsmuligheder samt samling af strukturen. I dette tilfælde afhænger alt af børn og pædagogers kreative tanker og fantasi. Processen med at lave selve skærmen kan omdannes til en underholdende og sjov handling, lavet et spil, hvor hvert barn kan deltage direkte. Og i fremtiden, med en sådan multifunktionel tilpasning, er legemliggørelsen af interessante og nyttige ideer til virkelighed tilgængelig, hvilket bidrager til en effektiv udvikling af børn.

Variationer i brug af skærmen
Ud over de ovennævnte funktioner kan skærmen tjene:
- et hjørne af ensomhed (helt eller delvist), hvor børn vil være glade for at slappe af;
- et telt, hvor fyrene kan lege (i dette tilfælde kan du dække strukturen med en klud ovenpå);
- et stativ med lærerige og informative billeder placeret i særlige gennemsigtige lommer.

Ved hjælp af en sådan enhed kan du opdele rummet til spil efter interesser, så vil nogle børns sjov ikke distrahere andre fra mere støjsvage aktiviteter - skulptur, tegning, læsning osv.
Dukketeatret bidrager til udviklingen af børns kreative evner, hjælper med at skabe optimale betingelser for et interessant og givende tidsfordriv.
I børnehavegrupper bør der være fag, hvis fokus kan kaldes realisering af børns fantasier: dette hjælper pædagoger til at undervise mere effektivt.

Studiet af komplekst materiale er meget lettere, når det udføres på en legende og legende måde.
Til disse og andre nyttige formål kan du med succes bruge en multifunktionel skærm.

Video: bærbar gulvskærm til børn