Pantalla de jardín de infantes de bricolaje

El teatro de marionetas es un arte especial. Siempre es interesante para los niños ver las escenas de actuación. Además, los propios chicos pueden participar en espectáculos de marionetas y luego sentirse como verdaderos actores. Después de todo, esto ya no es jugar con muñecas, sino una actividad útil y creativa.

Sin embargo, un espectáculo de marionetas es imposible sin una pantalla de teatro. Descubriremos cómo puede hacer una pantalla de piso para un jardín de infantes con sus propias manos. Cómo usar esta estructura correctamente y qué más se puede usar, ya que jugar una acción de títere con ella no son todas las funciones.

¿Qué es una pantalla multifuncional?

A pesar del nombre prosaico, tal estructura es un elemento interior muy interesante para un jardín de infantes. Este es un tipo de "transformador", un atributo útil, sin el cual, a veces, no se puede prescindir durante la realización de juegos de rol en el jardín de infantes, mostrando acciones de títeres y más.

Objetivo y tareas

En un sentido a gran escala, el propósito de una pantalla multifuncional, diseñada en consecuencia, es desarrollar en niños en edad preescolar:

• habilidades, intereses y procesos cognitivos;
• inteligencia en su conjunto, sobre la base de acciones prácticas que utilizan estándares sensoriales.

Los objetivos del manual son brindar asistencia indirecta en:

• el desarrollo de cualidades integradoras en los niños, las perspectivas y todo tipo de percepción;
• la formación de ideas elementales sobre matemáticas, una imagen holística del mundo;
• mejorar la coordinación ojo-mano.

Tal diseño también servirá como un excelente asistente para el desarrollo de la motricidad fina de las manos en los bebés.

Aquí hay unos ejemplos. Por ejemplo, en el lienzo de la pantalla (si adjunta los materiales apropiados), los chicos pueden:

• abrocharse botones y botones;
• aprender a atar;
• abroche y desabroche las correas;
• tejer coletas;
• zip up y hacer muchas otras tareas.

Al mismo tiempo, es conveniente usar la parte inferior de la estructura (nuevamente, un panel) como una "guía" para el conocimiento:

• con el color y sus espectros;
• letras;
• formas geométricas;
• cuenta.

Y también, para el desarrollo de habilidades en matemáticas, en general, para aprender a componer palabras, formar representaciones matemáticas (determinar el tamaño: corto-largo, menos-más, estrecho-ancho), etc.

Descripción del manual

La estructura consta de 3 partes: central y dos laterales. La pantalla es de doble cara. Herramienta de aprendizaje con elementos de entretenimiento ocultos que permite resolver problemas importantes que contribuyen al aprendizaje, desarrollo y educación de los niños en edad preescolar.

La versatilidad de la pantalla permite mantener la atención de los niños pequeños durante mucho tiempo (esto se logra cambiando tareas y funciones), así como evitar la sobrecarga.

Tipos de pantallas

Pueden ser de mesa y de suelo. El tamaño del accesorio depende del propósito. Para los niños en edad preescolar, la altura de construcción óptima es de 0,8 a 1,4 m. Ideal para pantallas de mesa: una altura de 15 a 40 cm.

Puedes hacer una pantalla con una variedad de materiales. Una cosa es importante: su cumplimiento de los requisitos de seguridad e higiene. Además, el material no debe ser pesado ni tóxico.

Apto para fabricar:

• el plastico;
• polietileno;
• cuero artificial;
• policarbonato;
• madera;
• caucho.

Para base de tela:

• tul;
• nylon;
• chintz;
• lana.

Sin embargo, se consideran las pantallas más móviles y livianas, en las que los marcos están hechos de tuberías de propileno ordinarias utilizadas en plomería.

El tejido de la estructura, por regla general, se fija mediante: Velcro, botones, trenza o botones.

También se utilizan varios métodos para sujetar los elementos de la pantalla (velcro, bolsillos, pinzas para la ropa, botones, ganchos, bandas elásticas, lazos).

Especificaciones

La construcción está hecha de materiales económicos y su ejecución es bastante simple. Resulta una adaptación:

• accesible;
• a salvo;
• transformable
• rico en contenido;
• polifuncional.

Además, dicha pantalla cumple completamente con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal, en este caso, para la construcción de un entorno espacial-objetivo que contribuya al desarrollo activo de los niños en edad preescolar.

Cómo hacer una pantalla para jardín de infantes

No es difícil hacer este dispositivo usted mismo para un jardín de infantes. Tomará un poco de tiempo y materiales económicos.

Cual es la tarea principal? Es importante que la estructura sea estable y tenga una alta resistencia. El dispositivo estará en el centro de la atención de los niños todo el tiempo. Por lo tanto, los adultos necesitan estar seguros de que resistirá el uso activo de la pantalla.

Entre otras cosas, deben evitarse las esquinas afiladas y las piezas pesadas, ya que pueden dañar a los niños pequeños.

El diseño será aún más versátil si la tela del marco se fija con velcro. Esto le ayudará a diseñar la pantalla de manera diferente cada vez, en diferentes variaciones: cámbiela según sea necesario, según sus necesidades.

Materiales y herramientas

Antes de embarcarse en la implementación de la tarea, una pantalla de teatro para un jardín de infantes con sus propias manos, debe abastecerse de las herramientas necesarias.

Como se mencionó anteriormente, el material más simple y asequible para hacer un marco son los tubos de polipropileno.Son económicos, aunque se distinguen por su durabilidad y resistencia.

Para conectar fragmentos de tubería, se utilizan accesorios de plástico. Estos últimos se fijan mediante un soldador especialmente diseñado para este tipo de trabajos. Soldar lleva muy poco tiempo (literalmente, unos minutos), por lo que no es necesario comprar esta herramienta: seguramente se encontrará en el taller de uno de los padres de los niños.

¿Qué más necesitarás para trabajar en la fabricación de una pantalla multifuncional? Eso:

• marcador;
• ruleta;
• adecuado;
• tijeras;
• sujetadores
• la ropa;
• Sierra para cortar tubos.

Y, por supuesto, los propios tubos de plástico (para hacerlo sin cortar, se pueden comprar en la tienda de la longitud requerida).

Proceso de manufactura

El trabajo se lleva a cabo en varias etapas. Primero, debe elaborar un dibujo de la pantalla con dimensiones. Luego, las tuberías se cortan a la longitud adecuada.

A continuación, se dedican a la fabricación del marco. Para esto, se usa un soldador: los extremos del material base, así como los accesorios, deben calentarse. Luego, conecte, apriete ligeramente (unos segundos serán suficientes). Y para que cada parte de la pantalla se mueva entre sí, se utilizan elementos de conexión de plástico especiales. Deben colocarse en las tuberías y luego sujetarse con un soldador.

Para coser las fundas, se cortan piezas de la tela en un tamaño adecuado para las secciones previstas (es aconsejable coser los bordes). La tela se fija con cierres especiales (botones o velcro).

Entonces puedes empezar a pintar y decorar la estructura. Los elementos plásticos de la pantalla están pintados. Y se puede proporcionar una decoración interesante mediante aplicaciones o figuras recortadas, etc.

Puede hacer un adjunto igualmente interesante a la pantalla. Para facilitar la organización de actuaciones y todo tipo de exposiciones, es recomendable colocar bolsillos de tela o plástico transparente y poner allí el inventario necesario. Y si la pantalla se usa en un grupo de guardería, dichos bolsillos se pueden agrandar y se pueden insertar imágenes más grandes.

Entre otras cosas, puede usar hilos estirados con pinzas para la ropa u otros sujetadores, lo que también simplificará enormemente la tarea. Hasta que el producto se utilice para su propósito principal, las cubiertas de tela se pueden reemplazar con una red de jardín normal. Y ya en él, con la ayuda de pinzas decorativas para la ropa, adjunte dibujos o fotos de los niños, hechos por ellos mismos, juguetes pequeños (por ejemplo, blandos), así como diversos materiales educativos.

En una palabra, hay muchas opciones de acabado, así como el montaje de la estructura. En este caso, todo depende de los pensamientos e imaginaciones creativas de los niños y educadores. El proceso de realización de la propia pantalla se puede convertir en una acción entretenida y divertida, en un juego en el que todos los niños pueden participar directamente. Y en el futuro, con una adaptación tan multifuncional, la incorporación de ideas interesantes y útiles en la realidad está disponible, lo que contribuye al desarrollo efectivo de los niños.

Variaciones en el uso de la pantalla

Además de las funciones anteriores, la pantalla puede servir:

• un rincón de soledad (total o parcial), donde los niños estarán felices de relajarse;
• una carpa donde los chicos puedan jugar (en este caso, puedes cubrir la estructura con un paño encima);
• un soporte con imágenes educativas y educativas colocadas en bolsillos transparentes especiales.

Con la ayuda de un dispositivo de este tipo, puede dividir el espacio para juegos de acuerdo con sus intereses, luego la diversión de algunos niños no distraerá a otros de actividades más tranquilas: esculpir, dibujar, leer, etc.

El teatro de marionetas contribuye al desarrollo de las habilidades creativas de los niños, ayuda a crear las condiciones óptimas para un pasatiempo interesante y gratificante.

En los grupos de jardín de infantes debe haber asignaturas, cuyo enfoque se puede llamar la realización de las fantasías de los niños: esto ayuda a los educadores a enseñar de manera más efectiva.

El estudio de material complejo es mucho más fácil cuando se lleva a cabo de manera lúdica y lúdica.

Para estos y otros fines útiles, puede utilizar con éxito una pantalla multifuncional.

Video: pantalla de suelo portátil para niños

50 diseños para pantallas de jardín de infantes