Kako odabrati pravi stolac za učenika prvog razreda

Dijete mora ići u školu u prvom razredu. Roditelji počinju razmišljati o tome koju će stolicu odabrati za novog učenika, kako bi mu bilo ugodno učiti kod kuće, raditi domaće zadaće. Moraju imati ideju o tome kako bi stavka trebala izgledati kako bi izbor bio točan.

Da bi to učinili, roditelji moraju znati zahtjeve za ovu vrstu namještaja. Pravila, slijedeći koja, biraju stolice za osnovnoškolce.

Zašto vam je potrebna posebna stolica za učenika prvog razreda

Stolica za učenike prvog razreda više je od običnog namještaja. Beba će morati dugo sjediti na njoj. Istodobno, njegov mentalni proces će se nastaviti. Dijete će učiti, a neugodan namještaj može smanjiti njegov radni duh.

Važno je da dijete nema problema s držanjem, kako bi bilo ugodno za noge. Za učenika prvog razreda potrebno je odabrati posebnu stolicu, ako mu je potrebno osigurati sve uvjete za olakšavanje obrazovnog procesa, kako bi ostao u snažnom stanju.

Kako to funkcionira i kako bi trebalo biti

Još jednom valja napomenuti da će kupnja obične stolice za učenika prvog razreda biti pogrešan potez, čak i ako je prikladan za njegovu visinu i težinu. Odabir proizvoda uzima u obzir čimbenike uključujući visinu naslona, ​​dubinu sjedala, naslone za ruke i kotače.

1. Školske stolice i fotelje trebaju imati naslon s krutom podlogom. Dobro podržava donji dio leđa. Visina naslona treba biti u razini lopatica. Idealna opcija bio bi model stolice s podesivim naslonom. To stvara dodatnu udobnost u korištenju stolice.
2. Sjedalo bi trebalo biti 2/3 dugo ako je jednako bedru učenika prvog razreda. Rub sjedala je nagnut kako bi djetetu stvorio veću udobnost.
3. Nasloni za ruke za školsku stolicu nisu potrebni. Ometat će učenika. Stalno će padati u stranu i na kraju će formirati pogrešno držanje. Prisutnost takvog elementa dopuštena je za naslonjače dizajnirane za ugodno čitanje. Ne preporučuje se djetetu da s takvim uređajem izvodi pisane sate na stolicama.
4. Kotači za stolice nisu potrebni mlađim učenicima. Takav element doprinosi odvraćanju pozornosti od učenja. Roditelji mogu kupiti stolicu za rast. Tada takav model mora imati najmanje 5 kotača s obveznim zaključavanjem. Dizajn postaje pouzdaniji.
5. Parametar visine stolice odabire se prema visini učenika prvog razreda. Mjerenje se temelji na udaljenosti od podne površine do oznake sjedala. Na primjer, s prosječnom visinom učenika prvog razreda od 120 cm, visina proizvoda trebala bi biti 0,30 m.
6. Roditelji bi trebali odabrati proizvod sa svojim djetetom. Potrebno ga je testirati, sjesti na njega.Noge bi mu trebale biti potpuno ravne na podu, a koljena bi trebala biti usporediva s kutom od 90 stupnjeva dok sjedi.
7. Velika važnost pridaje se sigurnosti. Dugo vrijeme provedeno na stolici zahtijeva pouzdanost proizvoda. Ne smije doći do labavosti dijelova, pukotine, praznine između spojenih dijelova stolice su neprihvatljive.
8. Kad je naslon podesiv ili postoji pokretljivost kotača, funkcioniranje ovih elemenata ne bi se trebalo zaglaviti.
9. Karakteristike čvrstoće stolca provjerava se produljenim sjedenjem i njihanjem djeteta. Učenici prvog razreda često se ne ponašaju uravnoteženo. Vrpolje se, često ustaju sa stolca i sjedaju na njega. Možda će ga pokušati voziti po sobi. Takvo opterećenje zahtijeva visoku čvrstoću proizvoda.
10. Dizajn stolice uključuje odabir boja. Poželjne su svijetle i vesele boje. Roditelji mogu razgovarati o kupnji sa svojim djetetom. Uostalom, za njega se bira stolica i on mu mora odgovarati u svakom pogledu.

Sorte

Proizvođači su pokrenuli proizvodnju različitih modela školskih stolica. Svaka opcija ima prednosti i slabosti.

Prilikom odlučivanja koja je stolica najbolja za učenika prvog razreda, roditelji se ne vode samo svojim djetetom, već uzimaju u obzir i njihove financijske mogućnosti. Potrebno je da se kupnja ne samo uklopi, već i uklopi u obiteljski proračun.

Na temelju ovog faktora roditelji mogu birati gledajući nekoliko vrsta modela stolica. Posebno su pozvani da:

1. Klasična stolica ležernog izgleda. Nedostaju mu ergonomski detalji. Djetetu će biti neugodno. Dječji naslon brzo će se umoriti ako dugo sjedi na takvom stolcu. Jedina prednost je niska cijena. Međutim, zdravlje djece vrednuje se više.
2. Računarska stolica. Udoban model, ali ne zadovoljava sve djetetove potrebe. Uobičajeni proizvod opremljen je nestabilnim nogama, s neugodnim naslonom, naslonima za ruke. Za djetetov studij to je neugodno.
3. Ortopedska stolica. Proizvod koji uzima u obzir anatomske značajke djece. Smatra se da je namještaj ugodan za korištenje. Odabire se ovisno o visini i težini učenika prvog razreda. Ako se dijete navikne na takav stolac, tada će se model morati mijenjati svake godine.
4. Posebna vrsta modela s pomičnim sjedalom. Također neugodna stolica za malog učenika. Klinac neće stalno održavati ravnotežu tako da su mu leđa ravna.
5. Ergonomski oblikovana transformatorska stolica analogna je gornjem modelu s pomičnim sjedalom. Dodatno ima kotačiće.
6. Ergonomska stolica s anatomskim dizajnom. Točnije stolica. Sjedeći na njemu, učenik lako drži leđa uspravno. U prodaji možete pronaći nekoliko vrsta takvih stolica: sedlo, koljeno, balans. Prilikom kupnje takvih modela roditelji bi trebali uzeti u obzir da dijete neće dugo stajati sjedeći na takvom stolcu. Potrebna je pauza nakon 45 minuta lekcije.

Kako odabrati pravu

Glavne točke koje bi roditelji trebali uzeti u obzir ako žele odlučiti kako odabrati stol i stolicu za učenika prvog razreda, napraviti pravi izbor i omogućiti svom prvašiću radno mjesto koje se lako uči, trebali bi biti sljedeći:

1. Stolica i stol moraju biti čvrsti. Pouzdanost dizajna važan je faktor. Okvir može biti aluminijski ili čelični. Takav namještaj će trajati duže. Ako stolica ima kotačiće, treba ih pregledati. Mora postojati držač. Ili bi to trebale biti uobičajene stabilne 4 noge.
2. Kvaliteta sigurnosti. Odabrani su samo oni modeli koji su izrađeni od kvalitetnih materijala, ekološki prihvatljivih.Stolica ili stol prekriveni bojom ili lakom mogu izazvati alergije kod djeteta. Potrebno je uzeti u obzir sve značajke djetetovog tijela. Prilikom kupnje trebate zamoliti prodavatelja da predoči certifikat kvalitete proizvoda.
3. Razina praktičnosti i funkcionalnosti. Presvlake treba pregledati. Za stolicu će se morati paziti. Potrebno je da materijal za presvlake omogućuje brzo uklanjanje prljavštine. Dobro je ako komplet sadrži omot. Možete ga kupiti zasebno.
4. Možete kupiti stolicu s presvlakama od umjetne kože jer se lako čisti.
5. Pogodnost. Sjedenje na stolici djetetu bi trebalo biti ugodno. Stoga se uzima u obzir dubina i oblik proizvoda.

Stolica za učenika prvog razreda odabrana je kako ne bi naškodila bebi. Ne dopustite mu da pokvari držanje, rasporedite ga tako da mu noge budu točno pod pravim kutom i da se ne pomiču ispod sjedala.

Kako napraviti stolicu vlastitim rukama

Samo oni koji imaju vještine u takvom poslu mogu napraviti takav proizvod bez savjeta stručnjaka. Sklapanje namještaja je mukotrpan proces. Ako se stolica proizvodi prvi put, potrebni su crteži dizajna. Neiskusni majstor može pogriješiti.

Koji su materijali i alati potrebni

Stolica je izrađena s nekoliko alata:

• morate kupiti papir za crteže;
• za označavanje upotrijebite olovku;
• morate imati mjernu traku, ljepilo;
• za piljenje vam je potrebna ubodna pila;
• za brušenje morate uzeti brusni papir;
• također ćete morati koristiti usmjerivač i rezač za kopiranje.
• za ljepilo vam je potrebna četka.

Od materijala trebat će vam listovi šperploče debljine 1,5 i 2 cm.

Proces izrade stolice

1. Tijek rada započinje crtanjem dijagrama. Izračunavaju se parametri pojedinih dijelova. Mjeri se kut nagiba.
2. Stalci su izrađeni od šperploče sa slojem 2 cm. Izrađuju se 2 praznine, zatim se lijepe.
3. Za sjedalo i naslon uzima se šperploča sa slojem od 1,5 ili 2 cm.
4. Radove treba izvesti prema uputama. Možete ga pronaći na internetu ili u vodiču za kućne majstore.
5. Kalup izrađen prema crtežu nanosi se na šperploču. Izrezan je dio koji predstavlja bočne noge s nekoliko milimetara zalihe. Pomoću rezača za kopiranje obradak se dovodi do potrebnog parametra. Napravljene su još 3 noge.
6. Noge se okreću.
7. Obradaci su zalijepljeni zajedno. Zatim je potrebno vrijeme da se ljepilo osuši.
8. Glodalicom s unutarnje strane nogu izrađuju se utori dubine 1 cm, širine 2,5 cm. U sredini utora rade se prolazne rupe na jednakoj udaljenosti jedna od druge.
9. Za pričvršćivanje sjedala izrađena su 4 klizača, po 2 komada sa svake strane. Detalji se izrađuju prema veličini djetetovih stopala. Zaokruživanje uglova i rubova dijela. U sredini je napravljen utor. U njega su zalijepljene tračnice umetnute u utore nogu.
10. Ljepljenje traka i trkača izvodi se. Ljepilo bi se trebalo osušiti.
11. U trkačima se izbuše rupe i fiksiraju u zadanom položaju.
12. Leđa i stalak su izrezani. Parametri ovise o dodatku djeteta.
13. Za fiksiranje nogu izvodi se poprečna prečka.
14. Sklapanje dijelova temelji se na principu iscjeljivanja. Površina se čisti brusnim papirom, premazuje se temeljnim premazom.
15. Ako boja ne uzrokuje alergije kod djeteta, možete naslikati stolicu. Odaberite boju, smislite uzorak.

Ako je proizvod uspješan, možete nastaviti s izradom školske klupe.

Dizajniranje radnog mjesta za studenta

1. Idealna opcija bila bi mjesto na kojem se zid nalazi iza leđa učenika prvog razreda. Dijete kontrolira sobu tijekom nastave.
2. Obvezni uvjet je osigurati mjesto dobrom prirodnom svjetlošću.

Osim toga, vrijedi razmotriti:

• Faktor izdvojenosti. Ništa ne smije spriječiti dijete u učenju. Mjesto bi trebalo biti toplo i ugodno. Bez ometanja.
• Ako je potrebno, prostor za proučavanje zauzima zajedničku prostoriju. Područje je ograđeno zaslonom, nečim ili podijelom.

Video: kako odabrati pravu stolicu za studenta

50 dizajna stolica za školarce