Kā izvēlēties pareizo krēslu pirmklasniekam

Pirmajā klasē bērnam jādodas uz skolu. Vecāki sāk domāt, kuru krēslu izvēlēties jaunajam skolēnam, lai viņam būtu ērti mācīties mājās, pildīt mājas darbus. Viņiem ir jābūt priekšstatam par to, kā vienumam vajadzētu izskatīties, lai izvēle būtu pareiza.

Lai to izdarītu, vecākiem jāzina prasības šāda veida mēbelēm. Noteikumi, pēc kuriem tiek izvēlēti krēsli pamatskolas skolēniem.

Kāpēc jums ir nepieciešams īpašs krēsls pirmklasniekam

Pirmklasnieka krēsls ir kas vairāk par parastajām mēbelēm. Bērnam uz tā būs jāsēž ilgu laiku. Tajā pašā laikā viņa garīgais process turpināsies. Bērns iemācīsies, un neērtas mēbeles var mazināt viņa darba garu.

Ir svarīgi, lai bērnam nebūtu problēmu ar stāju, lai tā būtu ērta kājām. Pirmklasniekam ir jāizvēlas īpašs krēsls, ja nepieciešams nodrošināt viņam visus nosacījumus, lai atvieglotu izglītības procesu, lai paliktu enerģiskā stāvoklī.

Kā tas darbojas un kā tam vajadzētu būt

Vēlreiz jāatzīmē, ka regulāra krēsla iegāde pirmklasniekam būs nepareizs solis, pat ja tas ir piemērots viņa augumam un svaram. Izvēloties produktu, tiek ņemti vērā tādi faktori kā atzveltnes augstums, sēdekļa dziļums, roku balsti un riteņi.

1. Skolas krēsliem un atzveltnes krēsliem jābūt ar muguru ar stingru pamatni. Tas labi atbalsta muguras lejasdaļu. Atzveltnes augstumam jābūt lāpstiņu līmenī. Ideāls variants būtu krēsla modelis ar regulējamu atzveltni. Tas rada papildu komfortu, lietojot krēslu.
2. Sēdeklim jābūt 2/3 garam, ja tas ir vienāds ar pirmās klases skolēna augšstilbu. Sēdekļa mala ir leņķiska, lai bērnam radītu lielāku komfortu.
3. Skolas krēsla roku balsti nav nepieciešami. Viņi traucēs studentam. Viņš pastāvīgi nokritīs uz sāniem un galu galā veidos nepareizu stāju. Šāda elementa klātbūtne ir pieļaujama atpūtas krēsliem, kas paredzēti ērtai lasīšanai. Bērnam nav ieteicams veikt rakstiskas nodarbības uz krēsliem ar šādu ierīci.
4. Jaunākiem studentiem krēslu riteņi nav nepieciešami. Šāds elements veicina uzmanības novēršanu no mācībām. Vecāki var iegādāties “augšanas” krēslu. Tad šādam modelim jābūt vismaz 5 riteņiem ar obligātu bloķēšanu. Dizains kļūst uzticamāks.
5. Krēsla augstuma parametrs tiek izvēlēts atbilstoši pirmklasnieka augumam. Mērījumu pamatā ir attālums no grīdas virsmas līdz sēdekļa atzīmei. Piemēram, ja pirmklasnieka vidējais augstums ir 120 cm, izstrādājuma augstumam jābūt 0,30 m.
6. Vecākiem vajadzētu izvēlēties produktu kopā ar savu bērnu. Viņam ir nepieciešams to pārbaudīt, sēdēt uz tā.Viņa pēdām jābūt pilnīgi plakanām uz grīdas, un ceļgaliem jābūt salīdzināmiem ar 90 grādu leņķi sēžot.
7. Liela nozīme tiek piešķirta drošībai. Ilgs laiks, kas pavadīts uz krēsla, prasa produkta uzticamību. Daļu vaļībai nevajadzētu rasties, plaisas, spraugas starp savienotajām krēsla daļām ir nepieņemamas.
8. Ja atzveltne ir regulējama vai riteņi ir kustīgi, šo elementu darbība nedrīkst iestrēgt.
9. Krēsla stiprības īpašības pārbauda, ​​ilgstoši sēžot un šūpojot bērnu. Pirmklasnieki bieži nespēj izturēties līdzsvaroti. Viņi raustās, bieži pieceļas no krēsla un apsēžas uz tā. Viņi var mēģināt ar to braukt pa istabu. Šādai slodzei nepieciešama augsta produkta izturība.
10. Krēsla dizains ietver krāsu izvēli. Priekšroka tiek dota gaišām un dzīvespriecīgām krāsām. Vecāki var apspriest pirkumu ar savu bērnu. Galu galā krēsls ir izvēlēts viņam, un viņam ir jāatbilst viņam visos aspektos.

Šķirnes

Ražotāji uzsākuši dažādu modeļu skolas krēslu ražošanu. Katrs variants ar stiprajām un vājajām pusēm.

Izlemjot, kurš krēsls ir labākais pirmklasniekam, vecāki vadās ne tikai no sava bērna, bet arī ņem vērā viņu finansiālās iespējas. Ir nepieciešams, lai pirkums ne tikai iekļautos, bet arī iekļautos ģimenes budžetā.

Pamatojoties uz šo faktoru, vecāki var izvēlēties, aplūkojot vairāku veidu krēslu modeļus. Jo īpaši viņi tiek aicināti:

1. Klasisks krēsls ar gadījuma izskatu. Tam trūkst ergonomisku detaļu. Bērnam tas būs neērti. Ilgi sēžot uz šāda krēsla, bērna atzveltne ātri nogurst. Vienīgais ieguvums ir zemās izmaksas. Tomēr bērnu veselība tiek vērtēta augstāk.
2. Datora krēsls. Ērts modelis, bet neatbilst visām bērna vajadzībām. Parasts produkts ir aprīkots ar nestabilām kājām, ar neērtu muguru, roku balstiem. Bērna mācībām tas ir neērti.
3. Ortopēdiskais krēsls. Produkts, kas ņem vērā bērnu anatomiskās īpašības. Tiek uzskatīts, ka mēbeles ir ērti lietojamas. To izvēlas atkarībā no pirmklasnieka auguma un svara. Ja bērns pierod pie šāda krēsla, tad modelis būs jāmaina katru gadu.
4. Īpaša veida modelis ar pārvietojamu sēdekli. Arī neērts krēsls mazam studentam. Bērns nepārtraukti nesaglabās līdzsvaru, lai mugura būtu plakana.
5. Pārveidojošs krēsls ar ergonomisku formu ir analogs iepriekš aprakstītajam modelim ar pārvietojamu sēdekli. Papildus tam ir ritentiņi.
6. Ergonomisks krēsls ar anatomisku dizainu. Precīzāk, krēsls. Sēžot uz tā, students viegli notur muguru taisni. Pārdošanā jūs varat atrast vairāku veidu šādus krēslus: seglu, ceļgalu, līdzsvaru. Pērkot šādus modeļus, vecākiem jāņem vērā, ka bērns ilgi nestāvēs, sēžot uz šāda krēsla. Pēc 45 minūšu nodarbības ir nepieciešams pārtraukums.

Kā izvēlēties pareizo

Galvenie punkti, kas vecākiem būtu jāņem vērā, ja viņi vēlas izlemt, kā izvēlēties galdu un krēslu pirmklasniekam, izdarīt pareizo izvēli un nodrošināt savam pirmklasniekam viegli apgūstamu darba vietu, ir šādi:

1. Krēslam un galdam jābūt izturīgam. Dizaina uzticamība ir svarīgs faktors. Rāmis var būt alumīnijs vai tērauds. Šādas mēbeles kalpos ilgāk. Ja krēslam ir ritentiņi, tie ir jāpārbauda. Jābūt turētājam. Vai arī tam vajadzētu būt parastajām stabilajām 4 kājām.
2. Drošības kvalitāte. Tiek atlasīti tikai tie modeļi, kas izgatavoti no materiāliem ar labu kvalitāti, videi draudzīgi.Krēsls vai galds, kas pārklāts ar krāsu vai laku, bērnam var izraisīt alerģiju. Ir jāņem vērā visas bērna ķermeņa iezīmes. Pērkot, jums vajadzētu lūgt pārdevējam uzrādīt produkta kvalitātes sertifikātu.
3. Praktiskuma un funkcionalitātes līmenis. Ir jāpārbauda polsterējums. Krēsls būs jāpieskata. Ir nepieciešams, lai polsterējuma materiāls ļautu ātri atbrīvoties no netīrumiem. Ir labi, ja komplektā ir vāks. Jūs to varat iegādāties atsevišķi.
4. Jūs varat iegādāties krēslu ar ādas apdari, jo to ir viegli tīrīt.
5. Ērtības. Sēdēšanai uz krēsla bērnam jābūt ērtai. Tāpēc tiek ņemts vērā produkta dziļums un forma.

Pirmklasnieka krēsls ir izvēlēts tā, lai nekaitētu mazulim. Neļauj viņam sabojāt savu stāju, sakārto tā, lai viņa kājas būtu turētas tieši taisnā leņķī un nekustētos zem sēdekļa.

Kā izveidot krēslu ar savām rokām

Tikai tie, kuriem ir prasmes šādā darbā, var izgatavot šādu produktu bez speciālistu ieteikuma. Mēbeļu montāža ir darbietilpīgs process. Ja krēsls tiek ražots pirmo reizi, ir nepieciešami dizaina rasējumi. Nepieredzējis meistars var kļūdīties.

Kādi materiāli un instrumenti ir nepieciešami

Krēsls ir izveidots ar vairākiem instrumentiem:

• jums ir jāiegādājas papīrs zīmējumiem;
• marķēšanai izmantojiet zīmuli;
• jums ir jābūt mērlentei, līmei;
• zāģēšanai jums ir nepieciešams finierzāģis;
• slīpēšanai jums jāņem smilšpapīrs;
• jums būs jāizmanto arī maršrutētājs un kopiju griezējs.
• līmei nepieciešama birste.

No materiāliem jums būs nepieciešamas saplākšņa loksnes, kuru biezums ir 1,5 un 2 cm.

Krēslu izgatavošanas process

1. Darbplūsma sākas ar diagrammas zīmēšanu. Tiek aprēķināti atsevišķu detaļu parametri. Tiek mērīts slīpuma leņķis.
2. Plaukti ir izgatavoti no saplākšņa ar 2 cm slāni. Tiek izgatavotas 2 sagataves, pēc tam tās tiek salīmētas kopā.
3. Sēdeklim un atzveltnei saplāksnis tiek ņemts ar 1,5 vai 2 cm slāni.
4. Darbs jāveic saskaņā ar instrukcijām. To var atrast tiešsaistē vai mājas celtnieka rokasgrāmatā.
5. Veidne, kas izgatavota saskaņā ar zīmējumu, tiek uzklāta uz saplākšņa. Daļa tiek izgriezta, attēlojot sānu kājas ar dažiem milimetriem krājuma. Ar kopēšanas griezēja palīdzību sagatavi novieto līdz vajadzīgajam parametram. Tiek izgatavotas vēl 3 kājas.
6. Kājas tiek pagrieztas.
7. Sagataves ir salīmētas kopā. Tālāk ir nepieciešams laiks, līdz līme izžūst.
8. Frēzmašīna kāju iekšējā pusē veido rievas, kuru dziļums ir 1 cm, platums 2,5 cm.Rievu vidū caurumi tiek izgatavoti vienādā attālumā viens no otra.
9. Sēdekļa nostiprināšanai ir izgatavoti 4 slīdņi, 2 gabali katrā pusē. Sīkāka informācija tiek veikta atbilstoši bērna kāju izmēram. Detaļas stūru un malu noapaļošana. Centrā ir izveidota rieva. Tajā ir pielīmētas sliedes, kas ievietotas kāju rievās.
10. Tiek veikta sloksņu un skrējēju līmēšana. Līmei vajadzētu nožūt.
11. Caurumi tiek urbti sliedēs un fiksēti noteiktā stāvoklī.
12. Mugura un statīvs ir izgriezti. Parametri ir atkarīgi no bērna pievienošanas.
13. Lai nostiprinātu kājas, tiek veikta šķērseniska josla.
14. Detaļu montāža ir balstīta uz dziedināšanas principu. Virsmu notīra ar smilšpapīru, gruntē.
15. Ja krāsa bērnam neizraisa alerģiju, varat krāsot krēslu. Izvēlieties krāsu, izdomājiet modeli.

Ja produkts ir veiksmīgs, varat turpināt veidot skolas galdu.

Darba vietas projektēšana studentam

1. Ideāls variants būtu vieta, kur siena atrodas aiz pirmā greidera aizmugures. Nodarbību laikā bērns kontrolē telpu.
2. Obligāta prasība ir nodrošināt vietu ar labu dabisko apgaismojumu.

Turklāt ir vērts apsvērt:

• Noslēguma faktors. Nekas nedrīkst atturēt bērnu no mācībām. Vietai jābūt siltai un mājīgai. Nav traucējošu faktoru.
• Ja nepieciešams, mācību zona aizņem kopīgu telpu. Teritorija ir norobežota ar ekrānu, ko citu vai pjedestālu.

Video: kā izvēlēties pareizo krēslu studentam

50 krēslu modeļi skolēniem